"הִגִּיד לְךָ אָדָם מַה טּוֹב וּמָה ה' דּוֹרֵשׁ מִמְּךָ
כִּי אִם עֲשׂוֹת מִשְׁפָּט וְאַהֲבַת חֶסֶד וְהַצְנֵעַ לֶכֶת עִם אֱלֹקיךָ."
(מיכה, ו':ח')
מה הסיפור שלך?.. קו"ח בקצרה בדגשי עשייה
נודלתי בחיפה וגרתי בקרית אתא עד גיל 5. לאחר מכן עברתי עם הוריי להקמת היישוב צור יגאל, שם גדלתי במשך מרבית ילדותי ונעוריי. למדתי בתיכון המדעי-טכנולוגי ברעננה ובישיבה התיכונית בחיספין. הדרכתי בתנועות "בני עקיבא" ו"מדריכי שדה-לאום-חברה צעירים", שם התקדמתי גם להדרכת הבוגרים ולניהול מחנות הקיץ. ייצגתי את בית הספר בתכנית "מנהיגות צעירה" של רשת אמי"ת הארצית, הובלתי מטעם התלמידים את תכנון "המסע הישראלי", "המסע לפולין", ארגון התנדבויות בית-ספריות והייתי "רב פורים" :)
כשסיימתי תיכון משפחתי עברה למספר שנים ללונדון, עברתי איתם בשנה הראשונה כדי להתנדב ולקדם פרוייקטים ושיתופי פעולה עם ישראל. לימדתי והקמתי תכניות העשרה ופעילויות בבית ספר יסודי ("העצמאות") ובתיכונים ("החשמונאים" ו"עמנואל"), הייתי שליח באירועים ומחנות מטעם תנועת "בני עקיבא העולמית" ויזמתי תכנית חינוכית שהועברה במספר סניפים: "Up-Date-Israel". במקביל, למדתי מספר קורסים ב"London School of Jewish Studies" ובבתי מדרש, ארגנתי והדרכתי מחנה קיץ לימודי וחווייתי בלונדון לנערי הקהילה היהודית מאיטליה, הכנתי והעברתי סיורים מודרכים בדגשים יהודיים והיסטוריוסופיים במוזאוני העיר. בנוסף, הפקתי עם עמותת "גשר של זהב" אירועים לכבוד "יום ירושלים", בשיתוף עיריית ירושלים, ישיבת "מרכז הרב" ומספר קהילות ובתי ספר בתפוצות ב-VC.
ה'תש"ן-ה'תשס"ח
1990-2008
ה'תשס"ח-ה'תש"ע
2008-2010
ה'תש"ע-ה'תשע"ג
2010-2013
ה'תשע"ג-ה'תשע"ה
2013-2015
והמשך במיל'
לאחר כשנה חזרתי לישראל ולמדתי במשך שנתיים בישיבה הגבוהה בעלי. במקביל ובהמשך לכך, ביקרתי ולמדתי רבות במספר מכינות קדם צבאיות וישיבות נוספות, ולבסוף למדתי עוד מספר חודשים ב"מכון מאיר", וסייעתי במספר פרוייקטים לעמותות "פנים אל פנים". באותן שנים, בעודי מנסה להעלות את הפרופיל לקראת הגיוס, ובהיותי "על הקו" לביקורים משפחתיים בלונדון בשילוב המשך פעילויות חינוכיות וציוניות, הכנתי, הדרכתי וריכזתי סמינריונים רבים למגוון אולפנות וישיבות, ריכזתי את השכבה הבוגרת במחנה "עמיחי" והקמתי איתם לאחר מכן את גרעין "איתן". כמו כן, למדתי קורסי הכשרה מקצועיים: קורס חובשים ונהגי אמבולנס במד"א ירושלים, וקורס קאוצ'ינג וטיפול באמצעות "דמיון נובע" באוניברסיטה העברית.
מויינתי ואותרתי ליחידה מטכ"לית מסווגת בחיל המודיעין. זכיתי לשירות מאתגר ומשמעותי, שנמשך במילואים, ליזום ולהוביל פרוייקטים מיוחדים ולייצג את היחידה בפורומים משולבים (ניתן להרחיב, מעט, בע"פ פרונטלי). במקביל, שימשתי כאחראי הדת והרוח, בתיאום רבנות היחידות המטכ"ליות, כתבתי והפצתי קונפסט לימודי תורני מרענן, ארגנתי והובלתי ימי עיון מקצועיים, טיולים ואירועי הוואי חווייתיים וחינוכיים.
במהלך השירות התחתני עם גל ('לבית דיין') ועברנו לגור יחד בשכונת נחלאות ליד שוק מחנה יהודה בירושלים.
עם השחרור למדתי הדרכת סיורים בירושלים (חלום ילדות ישן) והדרכתי ברחבי העיר קבוצות מגוונות (סטודנטים, משפחות, חיילים ותיירים), באתרי מורשת ומוזיאונים, בעיר העתיקה וב"מנהרות הכותל". במקביל, שימשתי כיועץ למספר יזמים וכיזם בעצמי יחד עם שותפים, במספר פרוייקטים שונים שלא הבשילו, אך למדתי המון מהתהליכים ומשותפיי המגוונים לדרך.
לאחר מכן הייתי שותף בהקמת משרד נדל"ן משגשג במרכז ירושלים, ליד בית הכנסת הגדול. הקמתי את פלטפורמות השיווק, אתר אינטרנט ושיתופי פעולה עסקיים, יזמתי וסגרתי עסקאות, גייסתי והכשרתי צוות יועצים וסייעתי בקידום מו"מ מאתגרים.
בהמשך, התחלתי ללמוד בתכנית מצטיינים באוניברסיטה העברית לתואר ראשון במשפטים יחד עם תואר שני במנהל עסקים. במהלך שנות הלימודים הקמתי את תכנית "משפטנים צעירים" בה סטודנטים מהפקולטה למשפטים מלמדים תלמידי כיתות ה-ו תכנים וערכים בנושאי חברה, מוסר ומשפט, באופן חווייתי וחדשני בשילוב אמצעים דיגיטליים וסיורי שטח, כדי לקדם אינטגרציה בינדורית ורב-תרבותית ולהשפיע על כל המשתתפים לטובה להיות אזרחים מעורבים ופעילים יותר. התכנית פועלת בשיתוף פעולה של מנהל החינוך בעיריית ירושלים, עמותת "פרח", האוניברסיטה העברית, בית המשפט העליון וכנסת ישראל, במספר בתי ספר בירושלים. אני ממשיך ללמוד בתכנית המצטיינים לשני התארים, בפריסה אישית למספר שנים עבור סטודנטים עובדים ע"מ לעבוד במשרה מלאה, להקים ולקדם מיזמים.
ה'תשע"ה-ה'תשע"ט
2015-2019
ה'תשע"ז-ה'תשפ"ב
2017-2021
ה'שת"פ-...
...-2019
כיום אני עובד כיזם, יועץ, פרוייקטור, אישיווק, מפיק ומייצר תכנים, תכניות עסקיות אסטרטגיות, גיבוש רעיונות עסקיים, קריאייטיב וקופירייטינג, תוצרי שיווק, קמפיינים במדיות משולבות ובשטח, גיוס והפעלת עובדים וספקים, מחקרי שוק ובחינת פרוייקטים חדשים - עבור מספר חברות ומיזמים. עיקרם בתחומי הנדל"ן, החינוך וטכנולוגיות מתקדמות להתאמת תכנים. פירוט ודוגמאות להלן.
בנימה אישית, ב"ה אני מלא בעשייה משמעותית, מעניינת ומספקת.
אך, כדרכי והשתדלותי "בקודש", אני בדיוק בשל כעת להתחיל את הפרוייקט המשמעותי הבא. אני יודע לפנות זמן ככל שיידרש, בתור התחלה רבע/חצי משרה ובהמשך אף יותר מכך.
התחלתי לאחרונה לחשוב ולחפש את המיזם המשמעותי הבא, בשני דגשים חשובים: שאיפה לעסוק בערך כמה שיותר חשוב ולקדם תהליכים מהותיים בעלי השפעה עמוקה וכמה שיותר ישירה לקידום העולם לטובה. כאשר, בפוטנציאל המימוש וההגשמה בכוחו של המיזם ובאפשרות של יזמיו להביא אותו לכדי הצלחה גדולה - ליצירת השפעה חיובית משמעותית בקנה מידה רחב ולאורך זמן.
חשוב לי לציין, כפי שניתן להיווכח מבין השורות לעיל, שעל אף היותי ורסטילי, יצירתי ורבגוני - אני משקיען, נאמן, ממוקד ומוביל ככל שניתן תהליכים משמעותיים ומתמשכים.
מספר דוגמאות לפרוייקטים ותוצרים:
פיתוח שיטת טיפול וקורסים ללימודה באוניברסיטת בר-אילן
פיתוח שיטת לימוד, טיפול והנחיית נשות מקצוע, הורים, סבתות וסבים וכל העוסקים בחינוך בכלל, ובגיל הרך בפרט. בהתבסס על תיאוריות התפתחות מרכזיות ומגוון דוקטרינות פסיכולוגיות וטיפוליות, בהתאמה ודגשים לצרכים ולהזדמנויות במאה ה-21.
קידום שיתוף פעולה עם אוניברסיטת בר-אילן, ומתווה משותף ללימוד השיטה למגוון קהלי יעד ובאמצעות קורסים היברידיים נושאי תעודה אוניברסיטאית רשמית לבוגריהם.
גיבוש תכני הקורסים, יצירת אינפוגרפיקה חדשנית ומותאמת ללימוד השיטה ולקהלי היעד, פיתוח הקורסים בשילוב לימוד ב-ZOOM עם תכנים דיגיטליים, לומדות אינטראקטיביות ומשימות לעיבוד ויישום.
בניית המותג, השפה העיצובית, הגרפית והשיווקית, יצירת מוצרי המותג, כתיבת תכנים, הובלת קמפיין השיווק והמכירות, בניית אתרי הקורס ודפי הנחיתה, עריכת סרטונים ותמיכה טכנית ופדגוגית.
-
דוגמאות לדפי מכירה לקורסים בשיטת "ה.ב.י.ת." (כולל סרטוני שיווק וממליצות):
-
דוגמאות לתכני קורסים בשיטת "ה.ב.י.ת." (תכנים, קריאייטיב וגרפיקה):
מחקרי שוק, ייעוץ אסטרטגי ובחינת הזדמנויות ומיזמים חדשים:
-
פרויקטים רבים בנדל"ן: עסקאות רכישה ומכירה, התחדשות עירונית, קומיבנציות, הקמת יישוב חדש, הקמת מלון משולב דירות, מרכז מסחרי ומתחמי עירוב שימושים. בדיקת היתכנות, מחירי שוק, פוטנציאל השבחה, הצעות תכנון מיטבי, מיצוב ומיתוג, גיבוש עסקה ומודל מסחרי, משפטי ופיננסי.
-
פרויקט ייחודי להקמת מרכז חדשני למשפחה בשילוב הדרכה חינוכית ומקצועית, חוויה משולבת רב-גילאית, קידום תקשורת בינ-דורית, התפתחות אישית ומקצועית, מודל ערכי, משמעותי ומסחרי. בניית תכנית אסטרטגית, גיוס משקיעים, שיתופי פעולה והובלת תהליך תכנון והקמה.
-
מספר מיזמי הזנק חדשניים בשילוב טכנולוגיה, חינוך והטמעת ערכים באמצעים אינטראקטיביים מתקדמים. מחקר ומגעים עם שותפים ומשקיעים בשלבי התקדמות שונים. ניתן להרחיב, במעט, בע"פ.
בברכת אהבה והצלחה בע"ה!
אביעד
